2025 秋季班-溫亭羽
2025 秋季班-溫亭羽
授課機構: 財經大學 University of Finance and Economics
「上課實況」
一、 分班狀況：目前2+2學制可以分為台灣班和中國班，所謂的2+2指的是前兩年在蒙古同時學習專業課和中文課，如大二下順利通過考試，大三便可至國外留學。
1.台灣班：這學期一週上三天課，一天上三小時，使用教材為《當代中文課程》，2025年秋季為第二屆，選課名單十七人，至第二週還有加退選的變動，至第五週還有一位同學臨時加選。原定上課時間本為每週一到週三10:40-13:20，但從第二週開始臨時變動，上課時間調整為週一上午10:40-13:20；週二、週三早上7:40-10:20，學生皆來自科技系，上課教室統一在B棟4樓IO的教室。每天上課都要上inforsys系統點名，看不懂蒙文可以直接使用網頁翻譯成中文。點名選項有三種：到課、沒到課、請假。如果學生在兩年內考過台灣的華語測驗A2，便可至台灣留學，目前合作學校為南華大學。成績登記的部分，可分成出席、作業、小考、期中考、期末考。作業要分成三個成績上傳，比如寫生詞4%、語法練習4%、作業本練習6%；小考則分成兩個成績上傳，比如期中考前結算一次6%，期末考再結算一次6%。建議平時成績可以先分開算，如能先計算好，亦可先上傳，避免期末考結束要算很多成績，而且無法直接上傳excel檔，必須靠人工手動上傳所有上述細項。
2.中國班：一、二年級一共有四種課程，分別是聽力、閱讀、口語和HSK，一種課程一週會上三個小時，學生皆來自財經法律學系。如果學生在兩年內考過HSK4，大三便可去中國留學，目前合作學校為東北的大學。
二、 分工狀況：目前校內有兩名蒙籍老師、三名中國外派老師、兩位台灣外派老師。一位蒙古老師主要負責閱讀、一位主要負責聽力，兩位都會上HSK考試課。其他外派教師主要會分配到一、二年級的口語或閱讀課，使用的教材主要為北京語言大學的《漢語教程》系列叢書。因一開始有兩位教師還沒來，因此學校安排我上一年級閱讀、二年級口語，待老師們一一就定位，課程又再次重新調整。由於班級的出席和成績都在兩位蒙籍老師的系統中，上完中國班的課程以後，必須在當天將點名表即時傳給蒙籍老師，他們會協助上傳至系統；作文作業、期中考成績等，也需按時統整好，一併傳給蒙籍老師登入系統。辦公室時間一週50分鐘，本學期蒙籍教師特地向教務處借了一間溫馨的小教室，時間為每週四下午13:30-14:20，與另一位中國老師一起為學生答疑解惑。
三、 教室大樓狀況和設備：學校目前有四棟大樓，A棟正在裝修，B棟主要是行政大樓，C棟主要是教室，還有一棟是學校餐廳和教室。目前外派教師的辦公室在C棟12樓，開學後可至B棟六樓外語學院辦公室找秘書領取借用鑰匙。
1. B棟：台灣班在B棟四樓的IO（科技系簡稱）教室上課，教室有HDMI線、電子白板、兩面傳統白板。我習慣每天上課帶電腦去，只要打開電子白板開關、接上HDMI線，便能將電腦畫面投影到電子白板上。系上有時會在教室放置黑色白板筆、衛生紙、濕紙巾（擦傳統白板用），但用完不一定會馬上補貨，因此我也習慣自己準備衛生紙擦白板。另外，如果想要不同顏色的白板筆，建議從台灣先買好帶過來，這邊可拿到黑色白板筆和綠色白板筆，但綠色偏淡，看不太清楚。中國班有時被分配在B棟三樓，有些教室沒有HDMI線，需要自備一條，但如果校內網路很穩，可下載app至桌面直接連結電腦畫面。三樓教室一般都沒有白板筆，需要自備。
2.C棟：中國班可能在B棟，也可能被分配在C棟，C棟只有兩台電梯，這學期被分配到的教室在七樓和十一樓，電梯會限制樓層，只有部分樓層可按。如果要搭電梯，建議提早到校，站電梯前面排隊，有時學生不太排隊，看到電梯開門會一窩蜂地擠上去，所以有時我會分段爬樓梯上去。C棟七樓皆是黑板；十一樓皆是白板，教室沒有筆，開學幾週後可至B棟6樓外語學院系辦公室拿黑色白板筆、白色粉筆，也可以自行從台灣攜帶各色粉筆、粉筆夾。教室有電視、HDMI線、白板或黑板，只要打開開關、接上電腦，一樣可直接投影。可使用簡報筆的上下頁功能，但無法使用紅點功能。
3.影印講義和考卷：中國班的資料可請外語學院秘書協助列印；台灣班的資料可請科技系工讀生協助列印，跟學生約好時間至B棟三樓商店領取；期中、期末考的試卷，則是特地請科技系的其他行政人員協助列印，所有需要列印的資料都要提早將檔案傳給他們。
「教學成效」
大致可分為四個象限。
1.認真上課且回家會主動複習：上課認真聽講、認真參與教師所設計的各類活動，甚至可擔任小老師或是翻譯協助同學學習，回家會按時完成作業，並於指定時間交給老師檢查、登記成績。
2.認真上課但回家不太讀書：上課時間大部份會配合，但有時會「被手機綁架」，有的回家作業不一定會按時交、有的不一定會寫作業，考試成績較差，可見回家不太讀書，只靠每週九小時的上課學習時間遠遠不夠。
3.不來上課但會自己讀書：偶爾曠課，但已找到自己的學習方式，或是習得老師教導的各類自學法，可彈性運用時間讀書，之後再來上課，依舊可以跟得上。
4.不來上課也不讀書：曠課天數較多，會越來越沒動力學習，偶爾出現，心時常也不在課堂上，但見面三分情，有時還是會認真一下，可是程度已然遠遠落後。
　　每個班皆有以上不同類型的學生，認真的人數多，則班級讀書風氣較佳；反之亦然。大約上了兩、三課後，就會有明顯的程度落差；期中考後更是如此，認真配合者期中考接近滿分；三天捕魚、兩天曬網者則是預料中的滿江紅。
五、 教學方法與策略：
1.生詞、語法教學：以生活問答為主，時而參考課本、時而特地編寫融入蒙古文化的教材，親自到蒙古各地拍攝照片、影片，讓中文「活在蒙古的日常生活中」，提升學習動機和學習效率。生詞和語法除了單句操練外，也以連貫問答的方式，教導學生依循著老師的提問，將所有答案串成有脈絡的成段表達。
2.課文教學：主要以文本理解為主，教導學生有技巧地找到問句的關鍵字，並用完整句子答題。自行製作講義，協助學生標記「分詞斷句」、標記本課生詞語法，讓學生寫課文筆記、回答問題。
3.期中、期末考題設計：為提升所有技能，兩次考試皆有口試和筆試，同步訓練學生提升聽、說、讀、寫的能力。
4.翻轉教學：大部分的學生個性較害羞，但我發現他們彼此在日漸熟悉後，每個同學都有熱血教師魂，喜歡跟同學互動、用中文問句聊天，無論同學平日個人表現和成績如何，在參與各種活動，如：用生詞卡背生詞小組活動、分組背生詞加分比賽、生詞問答聊天、用句子卡認讀句子中的中文字及理解句子、課文角色扮演、課文填空出題、語法連貫故事討論、語法問答主持活動，大家都會十分投入在同儕師徒制的「共學模式」之中，輪流擔任老師和學生的角色，認真且專心地和同學一起開讀書會、研討會！
5.IG教學平台：除了使用臉書班級社團，上傳課程資料、提醒每週進度以外，後來我也創建IG教學平台，24小時隨時隨地陪伴學生學中文，複習課文內容、補充生詞和語法的生活用法、統整華測的生詞錄成平行延伸的影片，有時也分享自身的生命故事，鼓勵學生一起努力！
平台網址：https://www.instagram.com/stoprainstory/
6.自我反思：
(1)漢字教學：在訪問曾至中國學醫和中文的朋友時，得知當地的四大重點課程中，有一門漢字課，專門教導學生辨識部首、部件的意義，讓學生在學習漢字時更容易上手。在教第一課時，我也將每個漢字編成故事、區分成若干部分，教他們一筆一畫地，一邊說故事，一邊將漢字畫出來，也引導學生自己試著發揮想像力編故事，但這個教學活動一旦停止，對部分排斥寫漢字、不想花時間寫字、記字的學生來說，可能是落後的前兆。
(2)總成績評分：因該班學生有曠課時數不一的情況，有些曠課且回家不複習，因此部分學生學期總成績不及格，由於這是大學第一學期，多數同學都還在適應大學新生活，也在適應中文課的各項學習任務，因此，基於鼓勵的立場，我除了增設加分作業，也同步協助全班一起加分，讓所有到最後都沒放棄的同學，至少能拿到學分。然而，在事後跟主管、同事聊起這件事，大家普遍的建議還是給他們原始成績，讓他們知道「是自己把自己當掉了」，如此學生下學期才會更認真。
(3)盡力而為：儘管校方希望老師能夠嚴格一點，老師也一直採取先嚴後寬的班級經營策略，然而，學習的決定權，終究在學生手上、心裡，老師再用心、再努力、做得再多、時常反思調整為他們想辦法，學生回家不讀書，依舊是「零」，不是老師嚴格就有效，一直逼他，他不願意給你逼，一樣會逃走；不斷地鼓勵他、引導他、以愛教化，他也不一定會領情，動輒得咎，怎麼做都會被批評。在此過程中，老師也要記得鼓勵自己、肯定自己的努力，正向思考、無畏前行，全力以赴、盡力而為！
「當地生活」
一、食：這四個月來，我大部份習慣外食，偶爾自己煮。學校附近方圓兩公里內有許多中式、韓式、日式、法式美食，一餐價位約蒙圖10000-30000不等，大約台幣85-300內，有些餐廳份量較大，吃一餐可外帶回去加菜煮兩、三餐。中式料理如阿金燒烤、牛魔王蘭州牛肉麵；韓式料理如yuna、Miga；日式料理如АРИГ АНЯ；韓式咖啡廳如coffee namu、coffee bene、dessert 39、Mega，有輕食或蛋糕。
二、衣：8月底溫度大約5-20度，9月到11月大約-20到5度，12月大概-15到-37度。日夜溫差極大，下雪天數不多，一般都採洋蔥式穿搭，底層是透氣快乾薄長袖，外層是防風、防水大衣外套，中層可隨意搭配羊絨、羽絨外套。保暖配件包括毛帽、圍巾、手套、羊絨襪子等。10月初室內都有暖氣後，都可穿薄長袖長褲，甚至是短袖短褲。但在室外行走時，要注意保暖，尤其是-20度後，起風時，感覺臉特別刺痛，可戴口罩、將圍巾圍高一點遮住臉部。今年10/14下初雪，只下三天便又放晴，剛下完雪要注意盡量別踩到結冰路，即便穿雪靴還是非常滑，路上積雪大概在一週到兩週內全部消失。較多人走的路段清雪較快，較少人走的小路比較沒人清雪，要特別注意安全，或是直接繞路走。今年11、12月每週偶爾都會下一點雪，磁磚地特別滑，大部分的路段也不一定會馬上清雪，走路時要特別小心，會慢慢習慣走各式各樣的雪路、冰沙路。
三、住：宿舍在學校附近，步行約十五分鐘上下。
1.單人套房：每位教師都住單人套房，每個房間的格局和家具略有不同。我的房間可分為兩部分：客廳和臥室，客廳有鞋櫃、玄關掛衣架（可掛大衣、配件）、流理臺、冰箱、微波爐、一張圓桌、兩張椅子、一個三層衣櫃、晒衣架、浴室；臥室有一張書桌、一張床，宿管協助鋪好被套、被單、枕頭套，可以直接拎包入住。另外，可在當地購買延長線，使用萬國用轉接頭，便可同時充電。宿舍熱水有時會不穩，突然變冷水，或是突然變得非常燙，很像在洗三溫暖，淋浴時要小心。9月到10月下午有時會停水，但晚上又恢復了，因此我們都會儲水。偶爾會停電，但時間不長。偶爾會斷網一到三天不等，但從12/8開始，宿舍網路斷了之後就再也沒人來修了。停電或斷網的時候，可至附近的咖啡店工作，有插座、免費且穩定的網路，或是自己多買一些GB，亦可在宿舍開自己的網路工作，也有同事天天到學校辦公室、教室使用網路，學校的網路基本上也都算穩定。
2.共用空間：廚房有四個電爐、飲水機、流理台。電爐可分為六段火，往右轉第一段是最大火，順時針繞圈火會越來越小。飲水機有熱水和冰水。洗衣室有一台共用洗衣機，可自行選擇洗衣類別和時長，因為是全三、四樓教師宿舍共用一台洗衣機，請記得調好鬧鐘去拿衣服。另外，宿舍走廊隔音較差，大聲喧嘩在房內都會聽到，建議輕聲細語，尤其是晚上九點以後，以免造成其他教師的困擾。
四、行：由於烏蘭巴托很常塞車，且不分尖峰、離峰時段，因此住在市區，步行通常比搭公車、計程車快。
1.超市：距離宿舍步行約五百公尺有較小間的超市Efes、距離宿舍步行一公里左右有韓國超市emart，可至餐廳用餐，也可購物。二樓有幾間電信公司可選擇，我選的是mobicom，如果宿舍網路穩定，我買的方案是一個月30天10GB，14000蒙圖，到期後自動歸零，要再去重新加值；如果宿網較不穩、時常斷網，建議選擇買更多網路額度的方案。每次看到的方案和價位都會略有不同，有時也會有較大額度的打折方案。
2.百貨和商店：香格里拉購物商場離宿舍約一公里、國營百貨約兩公里，國營百貨三樓有許多羊絨專櫃，如想要購買冬季保暖產品，可到當地再買，配件大約台幣一千上下，上衣和褲子大約台幣兩千起跳。其中很有名的羊絨品牌GOBI離宿舍約一公里，在成吉思汗廣場旁，質料舒適且十分保暖，送禮自用皆可。
3.交通：
(1)不一定有紅綠燈：過馬路一定要走在斑馬線上，接近市區或某些地方才有紅綠燈，學校附近最常走的路段，都得在無紅綠燈的情況下過馬路，有時會跟其他行人一起結伴同行；有時要單槍匹馬隻身闖過時，則會習慣性地先伸出手告知車子，然後再快速走過去。有些車子會禮讓行人，有些則會快速衝過去，因此要特別小心，不要求快，安全第一。
(2)11月前小心電動機車：這邊的電動車都是摩托車，時常騎在人行道上，且有些人會飆車，再加上路面有時凹凸不平，還有人會雙載，被載的人腳沒地方放，走路時要特別小心，不要被撞到。開始下雪、溫度變低之後，電動機車就會被收起來，暫時不提供刷卡租借服務。
(3)搭公車：公車站距離宿舍不到500公尺，很多公車都是3-5分鐘一班，搭一次1000蒙圖，相當於8.5塊台幣，好處是便宜、方便；壞處是塞車是不可控的，如果天氣還不冷，我通常會選擇每天走2km-5km；如果天氣較冷，才會考慮搭公車來回。
(4)搭計程車：2km內，計程車通常不願意載。這邊的計程車是隨手攔車制，只要在路邊停下伸出手，便會有計程車司機開車過來。市區附近應該都能快速攔到車，但較偏僻的郊區可能會攔不到計程車。某次在市郊的GOBI工廠店買東西，夕陽西下一直攔不到計程車，溫度又很低，站在路邊發抖，突然有一輛車停了下來，說道：「如果順路就願意載我們一程。」後來大概花了台幣40幾塊，就順利抵達目的地，特別感謝好心人的幫助！
4.換錢和刷卡：
(1)換錢：可以在台灣先換一些美金，到這邊換蒙圖，機場可換，國營百貨附近匯率較好，宿舍附近的銀行亦可換錢。
(2)金融卡或信用卡：可帶2-3張卡備用，在當地的ATM直接提領現金、刷卡付款，要特別留意國外刷卡有時要輸入第二組密碼，記得先確認密碼。
五、樂
1.搭火車住蒙古包：九月下旬，跟台灣和蒙古的朋友一起搭火車去通河(Түнхэл)，三餐體驗蒙古傳統美食：麵包、羊肉飯、羊肉湯、鹹奶茶，十分美味！晚上住在蒙古包裡，學習燒柴、朋友教我們玩蒙古的撲克牌遊戲、看滿天星，特別感謝三位朋友協助我拍攝蒙古文化教材，那一天無論是導演還是演員，大家都笑得好開心，著實令人回味無窮！短短兩天一夜遠離塵囂，欣賞大草原、河邊風景，還有小孩帶我們騎馬，幫我們拉馬，真的很有趣！
2.特勒吉國家公園一日遊：11月初，學校的外語學院安排讓五位今年12月要回國的老師一起出去玩，行程包括：路邊騎馴鹿、駱駝、馬，參觀成吉思汗博物館、吃美味的中式料理、看烏龜石、爬積雪小山參觀山頂寺廟。爬到山頂時，同事還用空拍機記錄我們的身影和風景，真的很感謝學校送我們這份獨特的禮物和回憶！
3.冰天雪地騎馬行：11月下旬，朋友開車載我們去市郊騎馬，圓了我的冰天雪地騎馬夢！人生第一次體驗在-20度的低溫中騎馬2小時，欣賞「落了一片白茫茫大地真乾淨」的絕景。第一次穿蒙服，感覺很像裹上了厚厚的溫暖棉被在行走。第一次沒人幫我們牽馬，全程自己練習騎馬，就像做了一場遊俠闖蕩江湖的美夢一般，特別感謝朋友們協助拍照和錄影，讓我能將回憶製作成蒙古特有的文化補充教材！
4.學校活動：10月3日是教師節慶祝晚會，學校請我們到附近的飯店參加晚宴，提供各式各樣的西式美食，以及精采的音樂表演。12月10日下午1點是外語學院教師聚餐，每人帶一道料理，一起在辦公室聊天吃飯，系主任和秘書很用心地為老師們的照片穿上可愛的聖誕造型服飾，在白板上排成聖誕樹裝飾，非常可愛！12月17日晚上是新年晚會，每人99000蒙圖，一共有四道菜：沙拉、雞排、牛排、甜點，一邊看表演，一邊吃飯，中間也穿插抽獎活動、跳舞活動，大家都會穿得很正式，男同事穿西裝、女同事穿裙裝，一起同樂慶新年！

「結語」
從2004年開始在台灣實習教華語，2008年開始至世界各地「周遊列國教華語」，陸續到泰國、美國、澳洲、越南、日本、菲律賓工作，很幸運地能在2025年來到蒙古，特別感謝銘傳大學國際處、駐蒙古台灣代表處和財經大學的主管、同事的協助和照顧，也感謝在蒙古認識其他學校、領域的所有朋友們，一起分享彼此的生活，一起拍教材影片，讓我在第七個截然不同的國家中，繼續跨國教中文提升專業成長、寫各場域華語教學論文、為華語師資培訓蒐集親身經歷的教材故事。
如果你對來蒙古教書感興趣，我想說的是：無論你的人生期望與目標為何，蒙古在各方面都是一個非常好的訓練場域。「藍天之國」是自然風景，更是一種超然物外、隨遇而安的心境，人生有幸能在此生活和工作，在遼闊的天地中駕馬馳騁江湖，是一輩子獨一無二的足跡，值得細細咀嚼、永遠回味！

     

 
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