2018 春季班-潘韋廷
「上課實況」

     學生學習狀況/程度: 首先,這期課程分為兩個零起點的班,A 班的學生初期出席率高,後期較不穩定,常有學生因多堂未到而較無法跟上進度。但班上的幾位女學生相當勤奮地複習和練習,因此她們常常是班上較有反應的學生;B 班的學生出席率高,上課反應也較好,小組活動和互動都較熱絡,舉手發問的頻率也較高。平時我多以問答引導學生使用學習過的單字和句型回答,也會請學生多朗讀課文,並輔以習題和小考複習課堂所學。整體來說,學生多是對中華文化有興趣及有意願去臺灣留學,不僅會自行操練漢字,也會積極配合課堂活動和發問,小組活動的參與程度非常高,也展現出他們想學中文的熱情。 另就學習偏誤來談,第一是發音,蒙古學生對於聲調一開始相當陌生,二聲經常是由高讀到低,甚至念成輕聲,三聲則是抓不太到聲調高低,不過經過一個多月的練習以及糾正,他們發明有長足的進步。注音符號捲舌音與非捲舌音的差別對蒙古學生來說也有辨別上的困難,可就這方面多指導;第二是語法,由於蒙語屬於阿爾泰語 系,因此在語意表達上多使用豐富的詞彙後綴,相對於孤立語的中文,許多中文語義上的表達以及語序對於蒙古學生來說需要時間適應與克服,學生時常因語序和語法結構上的差異提出疑問,建議有機會來此任教的老師可以先對阿爾泰語系的特徵有所了解,對個人教學和學生理解都會有顯著的幫助。 最後,這期課程也讓兩班學生都參加華測會準備級測驗,經過兩個月密集課程,學生的程度差不多落在此級數,因此老師可以鼓勵學生參加,費用全免,且學生會獲得成績,也算是他們兩個月以來給自己的一張成績單。

      課程內容: 蒙台經貿發展基金會是此計畫第一年合作的新單位,這期課程僅有初級班,因學生人數多而分為兩個班,A 班於一﹑三﹑五晚上 6~9 點上課,B 班於二﹑四晚上 6~9 點﹑六早上 10~1 點上課,每次 3 小時,課程內容 80%為語言課,採用英語為教學語,課程進度從拼音開始,之後進入課本第一課到第七課,依照課程內容加入活動與遊戲,包括上台自我介紹練習﹑興趣節奏遊戲﹑買賣模擬﹑小組設計菜單﹑方位迷宮等,課程包含 20%為文化課,這期教授的文化課有剪紙﹑中文歌曲﹑國劇臉譜﹑書法﹑春聯﹑電影欣賞,可依課程內容適時補充文化課程。

      教材準備: 語言課以國立臺灣師範大學國語教學中心出版的當代中文課程第一冊,輔以自備拼音及數字講義,並同時教授簡體,適時補充課文相關單字和文法說明,任教老師也可以自行喜愛的教材,以繁體字為主為佳,因此單位以面向台灣留學為主;文化課教材為自備講義和道具,建議課程道具在台灣先行準備,因當地文具店可能無法找到相關用品。

「當地生活」

      食:蒙古料理以羊肉為主,牛肉和馬肉亦常見,蒙古人善於烹飪肉類料理,喜愛肉類料理的人應會愛不釋手,像是包子﹑餃子﹑餡餅﹑烤肉﹑奶茶湯等等。若是吃膩了蒙古料理,城市內也有許多異國料理餐廳,從亞洲﹑美洲到歐洲都有。而吃素的朋友也有許多選擇,不妨來這裡探索各式美味佳餚。

      衣:4 月蒙古白天的氣溫約在零下負 5 度到十度之間,日夜溫差大,且偶會下雪,路面結冰,因此需要準備冬季衣物,怕冷的人也應多準備保暖衣物和配件,5 月開始天氣漸漸變熱,白天氣溫能達 25 至 30 度,晚上降到 10 度附近,因此洋蔥式穿法是非常重要的,也要隨時注意天氣預報,因為蒙古天氣變化大,需要多加留意以免感冒。

      住:本單位提供位在基金會辦公室大樓旁的公寓,大約 10 坪的空間,除了個人臥室,還附有小陽台﹑客廳﹑個人衛浴和小廚房,傢俱一應俱全。不過偶爾會發生電路不穩而燈泡光線閃爍和水壓不穩的問題,不過都只是短暫的,不必特別擔心。


      行:首都的交通非常方便,主要幹道除了有依固定路線行駛的電車外,公交的班次也非常密集,可以使用 APP 查詢班次。若是想要自行搭便車,在路邊隨手招私家車也是一種選擇,只是需要自行評估安全性以及和司機商談價格,也要盡量避免說中文。而由於首都規模其實不大,喜歡步行探索城市的人也能在閒暇時慢慢逛這個城市,且能避掉可怕的塞車潮。


「行前建議」

     1.蒙古日夜溫差大,氣候乾燥,建議帶些保暖和保濕產品,當地也有知名品牌可購買。
     2.多備一些美金到當地換貨幣(Tögrög),這裡有許多匯率不錯的換錢所,非必要不要選擇銀行,也可帶信用卡,VISA 在許多商店都能使用。
     3.多帶些成藥以備不時之需,因當地醫療條件比較差,加上語言不通,就醫較麻煩。
     4.太陽眼鏡﹑口罩﹑防水靴都帶上,必要時都能發揮用途。
     5.推薦「孤獨星球」這本號稱背包客旅遊聖經,書中介紹關於生活和旅遊的資訊皆豐富,也可以多閱覽網路資料和相關蒙古書籍。

     

 
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